نقد روانکاوانه داستان‌های کودک گوگو اثر پاتریک رینگنبرگ

پژوهش های زبان و ترجمه فرانسه

مقاله 3، دوره 2، شماره 2، اسفند 1398، صفحه 43-60   

نوع مقاله: پژوهش های زبان و ترجمه فرانسه

شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/rltf.v2i2.86694

نویسندگان

آندیا عبائی^* ؛ سارا طباطبائی؛ آرزو رسولی (طالقانی)

دانشگاه شهید بهشتی

چکیده

از آنجاکه هدف ادبیات کودک ایجاد ارتباطی مؤثر با کودکان است، برای نقد و بررسی داستان‌های کودکان ابتدا باید نحوة برقراری این ارتباط را در آن‌ها مطالعه کرد. زبان داستان‌ها و تصاویر کتاب‌های گوگو نمادین هستند و حسی از زیبایی‌شناسی هنری را که درخور درک کودکان است منتقل می‌کنند. نمادها و مفاهیمی که در این داستان‌ها وجود دارند، برگرفته از اسطوره‌ها و کهن‌الگوهایی است که با خیال‌پردازی نویسنده درهم‌آمیخته شده‌اند تا علاوه بر سرگرمی، تأثیر روانی و رشد ذهنی مفیدی نیز بر جای گذارند. اما پرسش اصلی این است که چطور نماد و خیال می‌توانند در ارتباطی مؤثر نگرانی‌ها، ترس‌ها و تضادهای ذهن کودک را کاهش دهند و مسیر و رفتار درست را در رویارویی با این‌گونه احساسات به او نشان دهند. این مهم نویسندگان مقاله را بر آن داشت تا به مدد آموزه‌های روانکاوانی همچون یونگ و بتلهایم به تحلیل روانکاوانة نمادپردازی‌های نویسنده پرداخته و تأثیر روانی این داستان‌ها را بر ذهن کودکان بررسی کنند.

کلیدواژه‌ها

خیال؛ اسطوره؛ کهن الگو؛ روانکاوی؛ نماد

مراجع

بتلهایم، ب. (13۸۹). کاربردهای افسون. ترجمة کاظم شیوا نظری، تهران: دستان.

جلالی، م. (1394). شاخص‌های اقتباس در ادبیات کودک و نوجوان. تهران: انجمن فرهنگی هنری زنان ناشر.

خسرونژاد، م. (13۸2). معصومیت و تجربه؛ درآمدی بر فلسفة ادبیات کودک. تهران: مرکز.

مولانا، ج. (1368). مثنوی معنوی، براساس چاپ نیکلسون. تهران: طلوع.

یونگ، ک. (1377). انسان و سمبولهایش. تهران: جامی.

Bellemin-Noël, J. (1996). La psychanalyse du texte litteraire, Introduction aux lectures critiques inspirees de Freud. Paris: Nathan.

Campbell, J. (2010). Le heros aux mille et un visages. Escalquens/Paris: Oxus.

Cheng, F. (1991). Vide et plein. Le langage pictural chinois. Paris: Seuil.

Chevalier, J., & Gheerbrant, A. (ed.) (1985). Dictionnaire des symboles. Mythes, rêves, coutumes, gestes, formes, figures, couleurs, nombres. Paris: Robert Laffont.

Eliade, M. (1978). Aspects du mythe. Paris: Gallimard.

Jasionowicz, S. (2005). Archetype. In D. Chauvin, A. Siganos, & Ph. Walter, (ed) Questions de Mythocritique: Dictionnaire. Paris : Imago.

Jung, C. G. (1964). L’homme et ses symboles. Paris: Robert Laffont.

Ringgenberg, P. (2014). (2e edition 2019), Gougou et l’etoile filante, illustrations de Nasim Jenabi, Teheran / Londres, Candle & Fog (bilingue français-persan).

Ringgenberg, P. (2015). (2e edition 2019), Gougou et les deux royaumes, illustrations de Pascal Meier, Teheran / Londres, Candle & Fog (bilingue français-persan).

Ringgenberg, P. (2016). (2e edition 2019), Gougou a perdu son sourire, illustrations de Pascal Meier, Teheran / Londres, Candle & Fog (bilingue français-persan).

Ringgenberg, P. (2019). Gougou et Gouguette et le fantôme de l’opera, llustrations de Pascal Meier (bilingue français-persan).

Ringgenberg, P. (2019). Gougou voyage en train, illustrations de Pascal Meier (bilingue français-persan).

Ringgenberg, Patrick, 2019, Gougou et Gouguette mènent l’enquête, illustrations de Pascal Meier (bilingue français-persan).

Starobinsky, J. (2016). La beaute du monde: La litterature et les arts. Paris : Quarto Gallimard.

Tadie, J. Y. (1994). Le Recit poetique. Paris: Gallimard.

Walter, Ph. (2013). Gauvin le chevalier solaire. Paris: Imago.