اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات52
تعداد شماره‌ها2,117
تعداد مقالات21,937
تعداد مشاهده مقاله93,860,822
تعداد دریافت فایل اصل مقاله28,259,976
ابراهیمی پور, محمد. (1379). TEACHING PHONOLOGY IN THE TEACHING OF READING. سامانه مدیریت نشریات علمی, 02(2), -. doi: 10.22067/fe.v2i2.1464
محمد ابراهیمی پور. "TEACHING PHONOLOGY IN THE TEACHING OF READING". سامانه مدیریت نشریات علمی, 02, 2, 1379, -. doi: 10.22067/fe.v2i2.1464
ابراهیمی پور, محمد. (1379). 'TEACHING PHONOLOGY IN THE TEACHING OF READING', سامانه مدیریت نشریات علمی, 02(2), pp. -. doi: 10.22067/fe.v2i2.1464
ابراهیمی پور, محمد. TEACHING PHONOLOGY IN THE TEACHING OF READING. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1379; 02(2): -. doi: 10.22067/fe.v2i2.1464

TEACHING PHONOLOGY IN THE TEACHING OF READING

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
مقاله 1، دوره 02، شماره 2، تیر 1379
نوع مقاله: پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/fe.v2i2.1464
نویسنده
محمد ابراهیمی پور*
چکیده
Describes the origin of the formation and development of languge skills, important theories on the development of language, the relationship between languge and though, the role of dynamic inter-relationship between language and culture in forming the children's word and in the learning of reading. Also, explains the necessity for teaching of language skills in zone of proximal development ,the program for the improvement of reading , and the phases for learning words and a knowlege of phonological awareness.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,611


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب