اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات52
تعداد شماره‌ها2,117
تعداد مقالات21,937
تعداد مشاهده مقاله93,859,592
تعداد دریافت فایل اصل مقاله28,253,014
ابراهیمی پور, محمد. (1379). ADHD CHILDREN, MEDICATION THRAI>Y OR MENTAL AND TRAINING APPROACH. سامانه مدیریت نشریات علمی, 02(2), -. doi: 10.22067/fe.v2i2.1469
محمد ابراهیمی پور. "ADHD CHILDREN, MEDICATION THRAI>Y OR MENTAL AND TRAINING APPROACH". سامانه مدیریت نشریات علمی, 02, 2, 1379, -. doi: 10.22067/fe.v2i2.1469
ابراهیمی پور, محمد. (1379). 'ADHD CHILDREN, MEDICATION THRAI>Y OR MENTAL AND TRAINING APPROACH', سامانه مدیریت نشریات علمی, 02(2), pp. -. doi: 10.22067/fe.v2i2.1469
ابراهیمی پور, محمد. ADHD CHILDREN, MEDICATION THRAI>Y OR MENTAL AND TRAINING APPROACH. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1379; 02(2): -. doi: 10.22067/fe.v2i2.1469

ADHD CHILDREN, MEDICATION THRAI>Y OR MENTAL AND TRAINING APPROACH

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
مقاله 6، دوره 02، شماره 2، تیر 1379
نوع مقاله: پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/fe.v2i2.1469
نویسنده
محمد ابراهیمی پور*
چکیده
Two major methods of treatment for ADHD children were compared. Seven to twelve years old students in primaty schools in Mashhad participated in the study. Using the short version of Canner's Rating Scales, it was found that mental and training approach is more effective than medication therapy.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,702


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب