| تعداد نشریات | 55 |
| تعداد شماره‌ها | 2,137 |
| تعداد مقالات | 22,090 |
| تعداد مشاهده مقاله | 95,609,175 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 33,110,047 |
رتبه بندی علل عامیانه شدن برخی از مفاهیم علوم اجتماعی در بین عامه مردم با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی فازی (FAHP) | ||
| علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 آبان 1403 اصل مقاله (1.21 M) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/social.2024.82228.1342 | ||
| نویسندگان | ||
| محسن نیازی1؛ هادی رازقی مله* 2؛ سیده صباح متولیان3؛ مریم سهرابی4 | ||
| 1استاد گروه علوم اجتماعی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران. | ||
| 2دانشجوی دکتری جامعه شناسی، بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران. | ||
| 3دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی/ بررسی مسائل اجتماعی ایران. دانشگاه کاشان. | ||
| 4دکتری جامعه شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف اصلی در این مطالعه رتبه بندی علل عامیانه شدن برخی از مفاهیم علوم اجتماعی در بین عامه مردم با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی فازی (FAHP ) می باشد. اطلاعات تحقیق حاضر با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته بر اساس مقایسات زوجی از نمونه ای متشکل از 9 عضو هیأت علمی دانشگاه های دولتی شهر تهران در رشته علوم اجتماعی و 98 نفر از دانشجویان دکتری رشته علوم اجتماعی دانشگاه های شهر تهران در سال 1400 جمع آوری شده است. در این پژوهش جهت انجام مقایسه، ماتریس 5×5 تشکیل و سپس با تخصیص مقادیر جدول ساعتی، معیارهای مختلف دوتایی باهم مقایسه شدند. یافته های تحقیق نشان داده است که مسائل اجتماعی بیشترین تأثیر را بر عامیانه شدن مفاهیم علوم اجتماعی دارد. پس از معیار مسائل اجتماعی، معیار های در دسترس بودن منابع، میزان ترجمه و انتقال رسانه ای در رتبه های بعدی علل عامیانه شدن مفاهیم علوم اجتماعی در بین عامه مردم قرار دارند. همچنین لازم به ذکر می باشد که معیار فهم عامه، در رتبه بندی مذکور، در جایگاه آخر قرار دارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| عامیانه شدن مفاهیم علمی؛ جامعه شناسی علم؛ تحلیل سلسله مراتبی فازی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 237 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 117 |
||