کودکان ژاپنی و کتاب (کودکان ژاپنی چگونه کتابخوان می شوند?)

تازه های اطلاع رسانی و مهارت های اطلاع یابی

دوره 17، شماره 45، دی 1395

نویسنده

زهرا قدمگاهی^*

چکیده

کتابخوانی مولفه ای است که بار فرهنگی هر جامعه ای را تعیین می کند. در جوامعی که فرهنگ ارزشی فراتر از مولفه های دیگر
یافته است، تبلیغ به کتابخوانی سرلوحه فعالیتهای فرهنگی است. در این گزارش به معرفی یک تجربه موفق در کشور ژاپن در راستای علاقه مند کردن کودکان به کتاب و کتابخانه می پردازیم. کتابخانه های مدارس ابتدایی شهر یوکوهامای ژاپن نیازمند کتابدارانی است که تلاش کنند کودکان را بیش از پیش به کتاب علاقه مند سازند.