تعداد مقالات: 7

دریافت گفتمان فوکو در دورۀ اصلاحات با تکیه بر نقش ترجمه و مترجمان

صفحه 1-32

اعظم غمخواه، علی خزاعی فر، جهانگیر مسعودی

بررسی ارتباط خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلیِ معلّمان زبان انگلیسی در ایران از طریق مدل معادلات ساختاری

صفحه 33-63

جلیل فتحی، علی درخشان، داود ابراهیمی گله‌دار

زندگی برهنه، مسخِ واقعیت و خشونت در پسران نیکل

صفحه 65-92

زهرا طاهری

تأثیر یادگیری زبان بر هوش زمانی: مقایسۀ دانشجویان زبان های انگلیسی، فارسی و عربی

صفحه 93-120

فاطمه رضایی شرودانی، الهام ناجی میدانی

نمود آزادی عمل خودمترجمان در آثار خودترجمه‌شان: موردپژوهی حسن کامشاد

صفحه 121-152

مهرنوش فخارزاده، ندا ماهوش

بررسی میزان توجّه و یادگیری زبان‌آموزان بر اساس دو رویکرد آموزشی شناختی و محیطی به‌صورت گفتاری و نوشتاری

صفحه 153-178

افروز آرین‌فر، پرویز مفتون، غفور رضایی

انگیزه‌های تعاملی در همسویی/ ناهمسویی در ترجمه: ارزیابی چگونگی بازتاب «دیگری» در برگردان نهادی از گفتمان‌های سیاسی

صفحه 179-209

سمیر حسنوندی، اکبر حسابی، سعید کتابی