بررسی و تحلیل عدالت اجتماعی در برخورداری از خدمات شهری (مورد مطالعه: دسترسی به خدمات آموزشی مقطع راهنمایی شهر میاندوآب)

جغرافیا و توسعه فضای شهری

مقاله 3، دوره 3، شماره 1 - شماره پیاپی 4، شهریور 1395، صفحه 33-51   

نوع مقاله: علمی - پژوهشی

شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/gusd.v3i1.34437

نویسندگان

محسن احدنژاد روشتی¹؛ میر نجف موسوی²؛ سمیه محمدی حمیدی^{* 1}؛ محمد ویسیان³

¹دانشگاه زنجان

²دانشگاه ارومیه

³دانشگاه خوارزمی

چکیده

برقراری عدالت در شهر یکی از مباحث جدی پیشِ روی برنامه‌ریزان و مدیران شهری است. از مضامین اصلی عدالت در شهرها نیز توزیع عادلانۀ خدمات و امکانات در شهر است. هدف پژوهش پیشِ رو بررسی نحوۀ توزیع خدمات آموزشی مقطع راهنمایی در شهر میاندوآب است که یکی از شهرهای میانه‌اندام استان آذربایجان غربی است و اینکه آیا این خدمات عادلانه در میان نواحی این شهر توزیع شده است و همۀ شهروندان به‌طور مساوی به این خدمات دسترسی دارند. نوع پژوهش کاربردی و روش آن نیز تحلیلی‌مقایسه‌ای است. روش‌های تجزیه و تحلیل نیز شامل ضریب آنتروپی برای توزیع جمعیت و شاخص موران برای توزیع مدارس است و برای وضعیت نواحی از لحاظ برخورداری از خدمات نیز از مدل‌های ویلیامسون و الکتر استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که توزیع جمعیت در شهر متعادل ولی توزیع خدمات به‌صورت تصادفی است. با توجه به نتایج مدل ویلیامسون نیز نواحی 1 و 2 داری وضعیت متعادل و در رتبه‌بندی نیز ناحیۀ 4 در بین نواحی رتبۀ اول را به خود اختصاص داده است. با تطابق نتایج حاصل از این روش‌ها مشخص می‌شود که این خدمات در شهر به‌طور عادلانه توزیع نشده است و توجه جدی مسؤلین به این امر ضروری است.

کلیدواژه‌ها

توزیع فضایی؛ خدمات شهری؛ عدالت اجتماعی؛ مدل الکتر؛ شهر میاندوآب

مراجع