نیاز به شناخت و تأثیر آن بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 2، دوره 2، شماره 2 - شماره پیاپی 4، 1391، صفحه 23-54 اصل مقاله (223.25 K) | ||
| نوع مقاله: مقالات پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/riis.v2i1.11306 | ||
| نویسندگان | ||
| حیدر مختاری* 1؛ محمدرضا داورپناه2 | ||
| 1دانشجوی دکتری کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاه فردوسی مشهد و عضو هیأت علمی گروه کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاه پیام نور | ||
| 2استاد گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف پژوهش بررسی تأثیر نیاز به شناخت دانشجویان بر رفتار اطلاعاتی آنان بر حسب متغیرهای جمعیت شناختی است. 1389 ، تعداد 364 نفر به روش - روش: از 19965 دانشجوی در حال تحصیل در دانشگاه فردوسی مشهد طی سال تحصیلی 90 نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. پاسخگویان سنجه نیاز به شناخت و پرسشنامه رفتار اطلاعاتی را تکمیل کردند. یافته ها: یافتهها حاکی از تفاوت معنادار میزان نیاز به شناخت آزمودنیها بر حسب حوزه تحصیلی و مقطع تحصیلی آنان بود. بین نیاز به شناخت و رفتار اطلاعاتی دانشجویان رابطه معنادار مشاهده شد. رفتار اطلاعاتی دانشجویان برحسب سطح نیاز به شناخت آنان تفاوت معناداری داشت. نتیجه اینکه نیاز به شناخت بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان مؤثر است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| دانشجویان؛ رفتار اطلاعاتی؛ نیاز به شناخت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,733 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,294 |
||