مطالعه میزان اضطراب اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: مطالعه موردی دانشجویان ایرانی در کشور مالزی | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 3، دوره 2، شماره 1 - شماره پیاپی 3، 1391، صفحه 53-72 اصل مقاله (244.3 K) | ||
| نوع مقاله: مقالات پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/riis.v2i2.13324 | ||
| نویسنده | ||
| امین عرفان منش* | ||
| دکترای کتابداری و اطلاعرسانی، دانشکده علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات، دانشگاه یو. ام. مالزی | ||
| چکیده | ||
| هدف: پژوهش حاضر به مطالعه میزان اضطراب اطلاع یابی گروهی از دانشجویان تحصیلات تکمیلی ایرانی شاغل به تحصیل در یکی از دانشگاه های کشور مالزی می پردازد. روش پژوهش: این پژوهش به روش پیمایشی انجام گرفته است. نمونه پژوهش را تعداد 375 دانشجو تشکیل می دهند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از جامعه ای شامل 850 نفر انتخاب شده اند. پرسشنامه سنجش اضطراب اطلاع یابی جهت گردآوری داده های پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. یافته های پژوهش: نتایج پژوهش نشان می دهد که اگرچه اضطراب اطلاع یابی عارضه ای شایع در میان دانشجویان مورد بررسی بوده است و 5/96 درصد از دانشجویان سطوحی از اضطراب را تجربه کرده اند، اما میزان کلی اضطراب در حدی متوسط قرار دارد. همچنین از میان ابعاد ششگانه مقیاس اضطراب اطلاع یابی، دانشجویان مورد بررسی، بیش ترین میزان اضطراب را در عامل "موانع مربوط به منابع اطلاعاتی" و کمترین میزان اضطراب را در عامل "موانع مربوط به رایانه و اینترنت" گزارش کرده اند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| : اضطراب اطلاع یابی؛ دانشجویان تحصیلات تکمیلی؛ فرآیند اطلاع یابی؛ مقیاس سنجش اضطراب اطلاع یابی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,486 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,567 |
||