بررسی رابطۀ بین سبکهای تفکر و رفتار اطلاعجویی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکدههای علوم پایه و ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 10، دوره 3، شماره 2 - شماره پیاپی 6، 1392، صفحه 165-188 اصل مقاله (249.47 K) | ||
| نوع مقاله: مقالات پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/riis.v3i1.14231 | ||
| نویسندگان | ||
| علی حسین قاسمی1؛ محمود سنگری* 2 | ||
| 1استادیار دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز | ||
| 2کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی از دانشگاه پیام نور مشهد | ||
| چکیده | ||
| چکیده هدف: بررسی رابطۀ بین سبکهای تفکر و رفتار اطلاعجویی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دو دانشکده علوم پایه و ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد هدف این تحقیق بوده است. روش: این تحقیق به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری 1532 نفر، و حجمِ نمونه 306 نفر بوده که به روش طبقهای تصادفی متناسب با حجم انتخاب شده است. دادهها با استفاده از دو پرسشنامه سبکهای تفکر و رفتار اطلاعجویی گردآوری، و با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی و درصد)، و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، آزمون Z فیشر و رگرسیون چندگانه) مورد تحلیل قرار گرفت. یافتهها: مقادیر همبستگی در سطح 05/0> P نشان داد که بین سبکهای تفکر و رفتار اطلاعجویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دو دانشکده رابطۀ مثبت و معنیداری وجود دارد. این رابطهها بین دانشجویان دختر و پسر نیز مورد بررسی قرار گرفت. بر مبنای یافتهها این نتیجه حاصل شد که با توجه به مؤلفههای سبک تفکر، با تعیین سبکهای قانونی،آنارشیست و امکان پیشبینی رفتار اطلاعجویی وجود دارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| : رفتار اطلاعجویی؛ سبکهای تفکر؛ دانشجویان تحصیلات تکمیلی؛ دانشگاه فردوسی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,260 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,093 |
||