دسترسپذیری به کتاب چاپی در کتابخانههای دانشگاه اصفهان: سونامی استناد کاذب در پایاننامههای تحصیلی | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 11، دوره 3، شماره 2 - شماره پیاپی 6، 1392، صفحه 189-204 اصل مقاله (481.57 K) | ||
| نوع مقاله: مقالات پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/riis.v3i1.14688 | ||
| نویسندگان | ||
| مهسا پورحقانی1؛ ابراهیم افشار* 2؛ مظفر چشمه سهرابی2 | ||
| 1کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه اصفهان | ||
| 2استادیار علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه اصفهان | ||
| چکیده | ||
| چکیده هدف: تعیین نرخ دسترسی فیزیکی به کتابهای فارسی و انگلیسی در دانشگاه اصفهان، با هدف بهبود دسترسپذیری به آنها در شبکه کتابخانهای این دانشگاه. روش: سیاههای از 2972 عنوان کتاب استناد شده در 97عنوان پایاننامه تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان تهیه شد. در گام نخست موجود بودن هر یک از رکوردهای کتابشناختی در فهرست پیوسته کتابخانههای دانشگاه اصفهان بررسی شد. در گام دوم موجود بودن فیزیکی عناوینی که رکوردهای کتابشناختی آنها یافته شد، در قفسه مشخص و بدین ترتیب نرخ دسترسپذیری به آنها تعیین شد. در گام سوم تلاش شد دلایل موجود نبودن اقلام یافت نشده در قفسه، شناسائی و موانع دسترسپذیری شناخته شود. برای منظور اخیر با کتابداران بخش امانت مصاحبه انجام گرفت. اطلاعات به دست آمده از سیاهه وارسی با استفاده از نرم افزار آماری و آمار توصیفی تحلیل شد. یافتهها: دو نرخ دسترسی به دست آمد: 4/22% برای تمام کتابهای چاپی که در 97 پایاننامه به آنها استناد شده بود، و 69% برای کتابهایی که فهرست پیوسته موجود بودن آنها را نشان میداد. بر پایه نمونهگیری از 1668 عنوان انگلیسی ناموجود مورد استناد و جستجوی آنها در فهرستهای پیوسته 6 کتابخانه در دیگر دانشگاههای عمده کشور و پایگاه گوگلبوک، معلوم شد به احتمال 95%، حداکثر 19% آنها را میتوان در داخل کشور یافت. این امر را میتوان نشان دهنده پدیده استناد کاذب دانست که از مصادیق سوء رفتار آکادمیک است. دیگر موانع دسترسی فیزیکی به کتابهای موجود در کتابخانههای دانشگاه به ترتیب عبارتند از: نقایص مدیریت مجموعه، در امانت بودن، و پراکنده بودن در واحدهای کتابخانهای متعدد (به ویژه در دو کتابخانه خوابگاهی تک جنسیتی). در مصاحبه با کتابداران کاستیهای مدیریت مجموعه، مشخص نبودن وضعیت منابع وجین شده، انجام ندادن شلفخوانی، بیدقتی در صحافی و مشکلات نرمافزار فهرست کتابخانه عنوان شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| : دسترسپذیری فیزیکی؛ کتاب؛ دانشگاه اصفهان؛ مدیریت مجموعه؛ استناد کاذب؛ سوء رفتار آکادمیک | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,347 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,451 |
||