تحلیلی بر عوامل بازدارنده و تسهیل کننده مطالعه در ایران در چهار دهه اخیر: رویکردی مروری | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 1، دوره 4، شماره 1 - شماره پیاپی 7، 1393، صفحه 12-29 اصل مقاله (612.17 K) | ||
| نوع مقاله: مقالات مروری | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/riis.v4i2.14604 | ||
| نویسندگان | ||
| محمود سالاری* 1؛ محمد حسین دیانی2؛ رحمت الله فتاحی3 | ||
| 1دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| 2دانشگاه فردوسی | ||
| 3فردوسی | ||
| چکیده | ||
| هدف: این پژوهش با هدف بررسی وضعیت روند انتشار آثار حوزه مطالعه، وضعیت اقشار اجتماعی و جنبههای مورد توجه پژوهشگران در زمینه مطالعه صورت گرفته است. همچنین به شناخت عوامل بازدارنده و کاهنده امر مطالعه، شناخت عوامل مشوق و تسهیلکننده امر مطالعه و شناخت راهکارهای ترویج و توسعه امر مطالعه از دیدگاه آثار مؤلفان جامعه مورد بررسی پرداخته است. روش: این مقاله به بررسی 95 منبع (اثر شامل مقالههای علمی و پایاننامهها و طرحهای پژوهشی) در حوزه مطالعه در طول چهار دهه از 1350 تا 1390با روش تحلیل متون و مطالعه کتابخانه ای پرداخته است. اطلاعات این پژوهش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته، گردآوری شده است. یافتهها: مروری بر نوشتار تحقیق در چهار دهه در ایران نشان داد بیشتر مطالعات در باره وضعیت مطالعه دانشآموزان و جامعه انجام شده است و کمتر در مورد وضعیت مطالعه سایر اقشار اجتماعی تحقیق صورت گرفته است. علاوه بر آن بیشتر پژوهش ها به بررسی وضعیت مطالعه منابع غیردرسی دانشآموزان، بررسی فرهنگ و عادت مطالعه و راههای ترویج آن در جامعه پرداخته شده است. همچنین پژوهشگران بیشترین عوامل بازدارنده مطالعه را ناشی از نبود فرهنگ مطالعه در خانواده و نظام آموزش و پرورش میدانند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مطالعه؛ عوامل بازدارنده مطالعه؛ عوامل تسهیل کنند مطالعه؛ راهکارهای ترویج مطالعه؛ ایران | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,672 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,750 |
||