بررسی موانع اطلاع یابی از دیدگاه اعضای هیأتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز براساس بسط نظریه معنابخشی دروین (نظریه کاری) | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 4، دوره 6، شماره 2 - شماره پیاپی 12، 1395، صفحه 61-79 اصل مقاله (572.28 K) | ||
| نوع مقاله: مقالات پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/riis.v6i2.43771 | ||
| نویسندگان | ||
| ملیحه نیک کار* 1؛ زهیر حیاتی2؛ اعظم فارسی3 | ||
| 1دانشگاه پیام نور | ||
| 2دانشگاه شیراز | ||
| 3دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف این پژوهش بررسی موانع اطلاع یابی (در مراحل تشخیص نیاز، جستجوی اطلاعات، راهبرد جستجو و استفاده از اطلاعات) اعضای هیأتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز براساس بسط نظریه معنابخشی دروین (نظریه کاری) است. روش: روش تحقیق پیمایش توصیفی است. جامعه آماری کلیه اعضای هیأتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز مشتمل بر 288 نفر است. با استفاده از جدول مورگان 108 نفر به صورت تصادفی انتخاب شد. ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته حاوی 32 سؤال است. برای بررسی روایی سؤالات از تحلیل ماده و تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. یافته ها: یافته ها نشان می دهد که بیشترین موانع اطلاع یابی در مرحله جستجوی منابع اطلاعاتی و سپس مرحله تشخیص نیاز اطلاعاتی است. استفاده از منابع اطلاعاتی و راهبرد جستجو هر دو در مرتبه سوم قرار دارند. آزمون فرضیه ها نشان می دهد، تشخیص نیاز اطلاعاتی رابطه مثبت و قوی با جستجوی اطلاعات و جستجوی اطلاعات رابطه مثبت و قوی با استفاده از اطلاعات دارد. همچنین استفاده از اطلاعات رابطه مثبت و قوی با تشخیص نیاز اطلاعاتی دارد. نتایج بیانگر این است که امکان شناسایی موانع در تمام مراحل اطلاع یابی براساس مدل بسط یافته معنابخشی وجود دارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| موانع اطلاعیابی؛ نظریه معنابخشی؛ برندا دروین؛ نظریه کاری؛ اعضای هیأتعلمی؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,428 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,156 |
||