تأثیر مؤلفههای سازمانی بر کاربست شبکههای اجتماعی درکتابخانههای دانشگاهی ایران: از وضع موجود تا آرمانی | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 8، دوره 9، شماره 2 - شماره پیاپی 18، 1398، صفحه 162-183 اصل مقاله (901.02 K) | ||
| نوع مقاله: مقالات پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/riis.v0i0.72425 | ||
| نویسندگان | ||
| سمیرا صابری* 1؛ محمد حسن زاده2؛ فریبرز درودی3 | ||
| 1دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان | ||
| 2دانشگاه تربیت مدرس | ||
| 3پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) | ||
| چکیده | ||
| هدف: امروزه شبکههای اجتماعی در کتابخانهها به عنوان یک نمونه جدید و قدرتمندی از ارتباطات میان کتابداران و کاربران به حساب میآید. از اینرو پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان تأثیر مؤلفههای سازمانی بر کاربست شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی ایران در دو وضعیت موجود و آرمانی انجام گرفته است. روش: روش پژوهش پیمایشی تحلیلی است. جامعه آماری پژوهش شامل کتابداران 40 کتابخانه مرکزی دانشگاههای دولتی ایران است. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه محقق ساخته است. نمونه آماری شامل 180 کتابدار است. برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد) و برای بررسی معناداری تفاوتها از آمار استنباطی (آزمون تی جفتی) استفاده شده است. یافتهها: در مؤلفههای سازمانی دو متغیر رشته تحصیلی و رضایت شغلی با میانگین 3/06 بیشترین تأثیر را بر استفاده از شبکههای اجتماعی دارند. در بررسی وضع آرمانی تأثیر مؤلفه سازمانی مؤثر بر استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی نشان میدهد که برای مؤلفه سازمانی دو متغیر یادگیری سازمانی با میانگین 4/21 و رقابتپذیری سازمانی با میانگین 4/18 بیشترین تأثیر را بر استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی دارند. در بررسی کلی مشخص شد که تفاوت معناداری بین تأثیر عوامل سازمانی بر استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی در وضع موجود و آرمانی وجود دارد. نتیجهگیری: بررسی نتایج پژوهش نشان میدهد که میانگین کل میزان تأثیر مؤلفههای سازمانی بر استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی در وضع موجود 2/93 در حد متوسط و در وضع آرمانی 4/04 در حد بالا قرار دارد. این وضعیت نشان میدهد که ظرفیت بسیار مناسبی برای استفاده از شبکههای اجتماعی در کتابخانهها وجود دارد و در وضعیت کنونی از این ظرفیت بهرهبرداری نمیشود. ارتقای وضعیت موجود در نهایت میتواند به ارتقای اثربخشی کتابخانههای دانشگاهی بیانجامد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| کلیدواژهها: شبکههای اجتماعی؛ دانشگاههای دولتی ایران؛ کتابخانههای مرکزی؛ موفقیت سازمانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5,041 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,711 |
||