تاثیر همدلی قومی – فرهنگی بر قلدری سایبری با نقش تعدیل گر ویژگی های شخصیتی( مورد مطالعه: دختران متوسطه دوم شهر اصفهان)

علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 15 تیر 1401  

نوع مقاله: علمی - پژوهشی

شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/social.2022.75581.1146

نویسندگان

مریم طلائی¹؛ سعید شریفی ²؛ مریم کدخدایی³

¹کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه ازاد اسلامی واحد مبارکه اصفهان

²عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان) اصفهان،ایران

³گروه روان شناسی،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه ازاد اسلامی واحد مبارکه، اصفهان، ایران

چکیده

اقبال روزافزون شبکه های اجتماعی از سوی نوجوانان از یک سو و رشد فزاینده تنوع فرهنگی و به تبع آن توسعه همدلی قومی و فرهنگی در سپهر سایبر، چالش های رفتاری مثل قلدری در این فضا نیز توسعه یابد، تا چه اندازه قلدری تابعی از صفات شخصیتی یا تحت تاثیر فضای همدلانه قرار می گیرد محل تامل است؛ بر این اساس پژوهش حاضر به بررسی تاثیر همدلی قومی فرهنگی بر قلدری سایبری با نقش تعدیل‌گر ویژگی های شخصیتی در بین نوجوانان پرداخته. پژوهش حاضر همبستگی است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم اصفهان در سال تحصیلی 99-400 به تعداد 380 نفر است که از طریق فرمول جامعه نامعلوم کوکران و نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسشنامه استاندارد همدلی قومی فرهنگی وانگ و همکاران (2003)، پرسشنامه قلدری سایبری مینه سینی، نوسنتینی و کالوسی (2011) و پرسشنامه فرم کوتاه صفات پنج‌گانه شخصیتی (NEO) مک کری و کاستا (1985) گردآوری شد. اعتبار داده ها از طریق روایی صوری و محتوایی و ضریب آلفا برآورد و تجزیه تحلیل در سطح استنباطی با استفاده از مدل معادلات ساختاری از طریق نرم افزار AMOS انجام. نتایج تحلیل‌ها نشان داد همدلی قومی فرهنگی قلدری سایبری را کاهش می دهد. روان نژندی و برون گرایی باعث افزایش قلدری سایبری شده در حالی که سایر ویژگی ها همچون انعطاف پذیری، باوجدان بودن و دلپذیر بودن همچنان تاثیر منفی دارند. به طور کلی همدلی قومی فرهنگی تاثیر بیشتری در کاهش قلدری اما این تاثیر با نقش تعدیل کننده صفات شخصیتی کمتر می شود.

کلیدواژه‌ها

همدلی قومی فرهنگی؛ قلدری سایبری؛ ویژگی های شخصیت