تهیۀ ابزار سبک‌های رهبری مربیان، ورزشکاران و برآورد پایایی و روایی آن (موردمطالعه: دانشگاه‌های آزاد استان بوشهر)

علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد

مقاله 9، دوره 19، شماره 2 - شماره پیاپی 40، تابستان 1401، صفحه 290-257   

نوع مقاله: پژوهشی -مطالعه موردی

شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/social.2022.79278.1246

نویسنده

غلامرضا جعفری‌نیا^*

دانشیار گروه جامعه‌شناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

چکیده

هدف اساس این مطالعه، تهیه ابزار سنجش سبک‌های رهبری و برآورد روایی و پایایی آن برای استفاده و دسترسی پژوهشگران در حوزه‌های علوم انسانی است. برای دستیابی به این هدف، نمونه‌ای 320 نفری از ورزشکاران و مربیان ورزشی دانشگاه‌های آزاد استان بوشهر به‌صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند و فرم سبک‌های رهبری را تکمیل کردند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای SPSS نسخه 21 و AMOS نسخه 21 تحلیل شد. نتایج روش تحلیل عاملی مرتبه دوم با استفاده از مدل اندازه‌گیری نشان‌دهنده ساختار پنج‌مؤلفه‌ای مقیاس سبک‌های رهبری در نمونه مطالعه‌شده است. نتایج تحلیل عاملی نشان می‌دهد که پنج عامل اصلی به‌دست‌آمده که ارزش بیشتر از یک دارند، درمجموع 14/40 درصد از واریانس نمرات مقیاس را تبیین می‌کنند. نتایج مدل عاملی تأییدی مرتبه دوم برای سنجش سبک‌های رهبری نشان می‌دهد که این مفهوم از پنج بعد (آموزشی، آمرانه، دموکراسی، حمایتی و بازخورد اجتماعی) تشکیل شده است. شاخص‌های تطبیقی و مقتصد محاسبه‌شده برای ارزیابی کلیت مدل عاملی نشان می‌دهند که شاخص برازش تطبیقی (CFI) برابر با 845/0، شاخص برازش‌شده تطبیقی مقتصد (PCFI) برابر با 717/0، شاخص ریشه دوم میانگین مربعات باقی‌مانده (RMSEA) برابر با 049/0 و نسبت کای اسکوئر به درجه آزادی (CMIN/DF) برابر با 815/1 است که وضعیت بهبودی را برای مدل نشان می‌دهد که درمجموع داده‌های گردآوری‌شده می‌توانند از مدل حمایت کنند. این نتیجه براساس چارچوب نظری نیز منطقی و صحیح است.

کلیدواژه‌ها

پایایی؛ روایی؛ سبک‌های رهبری؛ ورزشکاران؛ مربیان

مراجع