میزان تعلقخاطر کاربران فهرست برخط دسترسی همگانی (اوپک) با توجه به نقش متغیرهای جذب شناختی، و خودکارآمدی رایانهای | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 4، دوره 13، شماره 2 - شماره پیاپی 26، آذر 1402، صفحه 68-89 اصل مقاله (453.35 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/infosci.2024.82172.1157 | ||
| نویسندگان | ||
| رضا خسروی1؛ حسن بهزادی* 2؛ محسن نوکاریزی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. | ||
| 2استادیار، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران | ||
| 3استاد، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: کتابخانهها با راهاندازی فهرست برخط دسترسی همگانی (اوپک) سعی دارند، ضمن استفاده از فناوریهای بهروز، دسترسی کاربران به منابع ذخیرهشده را تسهیل کنند. ازاینرو، پژوهش حاضر با هدف واکاوی میزان تعلقخاطر کاربران فهرست پیوستۀ کتابخانهای (کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد) با توجه به نقش متغیرهای جذبشناختی، و خودکارآمدی رایانهای انجام شده است. روش شناسی: پژوهش به شیوۀ توصیفیپیمایشی و در نمونهای آماری شامل 331 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی به شیوۀ نمونهگیری تصادفی انجام گردید. بهمنظور جمعآوری داده از سه پرسشنامۀ ارزیابی تعلقخاطر کاربر، جذب شناختی، و خودکارآمدی رایانهای استفاده شد که روایی آنها با نظر متخصصان و پایایی با ضریب آلفای کرونباخ مورد تأیید قرار گرفت. برای تحلیل دادهها از روش معادلات ساختاری استفاده شد. یافته ها: یافتههای پژوهش نشان داد که سطح تعلقخاطر دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد به فهرست پیوستۀ (اوپک) کتابخانه مرکزی این دانشگاه در سطح قابل قبولی قرار ندارد. همچنین تحلیل دقیقتر دادهها با استفاده از روش معادلات ساختاری نیز نشان داد که جذبشناختی فهرست پیوسته در تعلقخاطر کاربر، تأثیر معناداری دارد. همچنین دیگر یافتۀ پژوهش نشان داد که خودکارآمدی رایانهای کاربران این دانشگاه در میزان تعلقخاطر آنها تأثیر معناداری دارد. نتیجه گیری: در راستای افزایش تعلق کاربران به فهرستهای پیوسته، ضمن رعایت معیارهای مربوط به محیط رابط کاربر باید به علایق کاربران، میزان توجه کاربران، و سابقۀ قبلی استفاده آنان از فهرست نیز توجه نمود. همچنین محتوای فهرستها نباید تنها مشتمل بر اطلاعات کتابشناختی باشد، بلکه باید از سایر قالبهای الکترونیکی (صوت، فیلم، تصویر و ...) برای غنیتر کردن اطلاعات کتابشناختی استفاده شود. افزایش تعلقخاطر کاربران، زمینهساز درک بهتر کاربران، بهبود نگرشها، یادگیری عمیقتر و تغییر رفتار کاربران میشود و به تبعیت از آن کاربر به استفاده مستمر از فهرست کتابخانه سوق داده میشود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تعلقخاطر؛ فهرست برخط دسترسی همگانی (اوپک)؛ جذب شناختی؛ خودکارآمدی رایانهای؛ کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,185 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,029 |
||