| تعداد نشریات | 51 |
| تعداد شماره‌ها | 2,061 |
| تعداد مقالات | 21,292 |
| تعداد مشاهده مقاله | 49,737,622 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 21,663,472 |
تهیۀ منشور و مقیاس اخلاق حرفه‌ای در آموزش دانشگاهی: اعتبار سنجی با مدل راش | ||
| مطالعات زبان و ترجمه | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 آذر 1403 | ||
| نوع مقاله: مقالۀ پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/lts.2024.89421.1279 | ||
| نویسندگان | ||
| زینب کافی1؛ مونا طباطبائی یزدی2؛ سحر طباطبایی فارانی* 3 | ||
| 1استادیار گروه زبان انگلیسی، موسسه آموزش عالی خراسان، مشهد، ایران | ||
| 2استادیار گروه زبان انگلیسی، موسسه آموزش عالی تابران، مشهد، ایران | ||
| 3استادیار گروه زبان انگلیسی، دانشگاه غیرانتفاعی خیام، مشهد، ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر برای تهیۀ نسخۀ فارسی منشور و اعتبار سنجی مقیاس اخلاق حرفه‌ای در آموزش دانشگاهی، با عنایت به رویکردهای اساتید رشته‌های گوناگون دانشگاهی، صورت گرفت. ابتدا، ترجمۀ فارسی منشور تهیه شد؛ سپس، با تحلیل داده‌های کیفی به بررسی نظرات کتبی و شفاهی اساتید دانشگاه‌ها پرداخته شد. در ادامه، نسخۀ فارسی منشور ذیل چهارمولفۀ تعهد به دانشجو، حرفه، سازمان و جامعه، در قالب 54 گزاره، ارائه گردید. در فاز کمّی، مقیاس 7 مقوله‌ای سنجش اخلاق حرفه‌ای و بر اساس منشور تهیه شده و در اختیار 200 استاد دانشگاه قرار گرفت. داده‌های این مرحله با استفاده از مدل مقیاس رتبه‌بندی راش-اندریچ و به منظور سنجش برازندگی محتوا و تک‌بعدی بودن ابزار بررسی گردید و ابزاری روا شده و پایا تهیه شد. بدین صورت، 6 آیتم حذف شده و تعداد مقوله‌ها به 5 مقوله کاهش یافت. نهایتا، مقیاس سنجش اخلاق حرفه‌ای در آموزش دانشگاهی با 48 آیتم 5 مقوله‌ای معرفی شد | ||
تازه های تحقیق | ||
| ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اخلاق حرفه‌ای در آموزش دانشگاهی؛ اساتید دانشگاه؛ اعتبارسنجی؛ مدل رتبه‌بندی راش-اندریچ؛ منشور اخلاق حرفه‌ای | ||
| اصل مقاله | ||
|
| ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 189 |
||