مرور نظاممند پژوهشهای حوزه گسترش پرسوجو در زبان فارسی | ||
| پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | ||
| مقاله 11، دوره 9، شماره 1 - شماره پیاپی 17، 1398، صفحه 201-220 اصل مقاله (477.46 K) | ||
| نوع مقاله: مقالات پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/riis.v0i0.73983 | ||
| نویسندگان | ||
| داود حاصلی* 1؛ فاطمه فهیم نیا1؛ نادر نقشینه1؛ هاشم عطاپور2؛ ملوک السادات حسینی بهشتی3 | ||
| 1دانشگاه تهران | ||
| 2دانشگاه تبریز | ||
| 3پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات (ایرانداک) | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: یکی از عوامل عدم موفقیت در بازیابی اطلاعات، ارائه نیاز اطلاعاتی کاربران در پرسوجوهای کوتاه و مبهم به نظامهای اطلاعاتی است. گسترش پرسوجو با افزودن اصطلاحات مناسب به پرسوجوهای کاربران، راهحلی مناسب برای حل این مشکل است. هدف پژوهش حاضر مرور نظاممند متون پژوهشی گسترش پرسوجو در زبان فارسی است. روششناسی: فارسی و انگلیسی منابع اطلاعات علمی با کلیدواژههای مرتبط، تعداد 35 اثر به زبان فارسی و 18 اثر به زبان انگلیسی شناسایی شد. سپس با اعمال پالایش اولیه، معیارهای ورود و خروج از مطالعه و کنترل توسط متخصصان، تعداد شش اثر فارسی و هشت اثر انگلیسی برای ورود به مرور نظاممند انتخاب شدند. با طراحی کاربرگی، استخراج اطلاعات از آثار صورت پذیرفت. در ادامه، یافتههای مرور نظاممند در پی دستیابی به چهار هدف پژوهش تحلیل شدند: شناسایی روشها؛ شناسایی منابع دانشی؛ شناسایی مجموعه آزمونها؛ و شناسایی شکافهای پژوهشی و ارائه پیشنهادهایی برای پژوهشهای آینده در گسترش پرسوجوی زبان فارسی. یافتهها: مرور پژوهشها نشان داد 14 اثر به گسترش پرسوجوی زبان فارسی پرداختهاند. این آثار براساس منابع دانشی اصطلاحات گسترش به چهار دسته تقسیم شدند: مبتنی بر ربط (هشت اثر)؛ مبتنی بر ساختارهای دانش (دو اثر)، مبتنی بر اطلاعات وب (دو اثر)، و مبتنی بر منابع ترکیبی (دو اثر). اغلب این پژوهشها بر روی اسناد خبری انجام شدهاند و از مجموعه آزمون روزنامه همشهری در نیمی از پژوهشها بهعنوان منبع دانشی اصطلاحات گسترش و نیز مجموعه آزمون استفاده شده است. نتیجهگیری: تحقیقات حوزه گسترش پرسوجو در زبان فارسی نیازمند توسعه کمی با استفاده از روشهای متنوع و بهویژه روشهای مبتنی بر منابع ترکیبی است. منابع دانشی مختلف بهویژه هستیشناسیها و منابع وب میبایست برای گسترش پرسوجو در زبان فارسی مورد توجه و استفاده قرار گیرند. همچنین استفاده از مجموعه آزمونهای استاندارد برای پژوهشگران این امکان فراهم میکند که بتوانند روشهای مختلف را با هم مقایسه کنند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| گسترش پرس وجو؛ زبان فارسی؛ بازخورد ربط؛ ساختارهای دانش؛ اطلاعات وب | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5,138 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,533 |
||