تبیین تحول نظام آموزش و پرورش در فرآیند آنتروپیک فازی

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت

مقاله 8، دوره 3، شماره 2، اسفند 1392، صفحه 151-172   

نوع مقاله: پژوهشی

شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/fe.v3i2.22563

نویسندگان

حمیدرضا قنبری^* ؛ مهرداد مظاهری

دانشگاه سیستان و بلوچستان

چکیده

هدف اصلی این پژوهش، تبیین تحول نظام آموزش و پرورش با رویکرد سیستمی است. تحول در این نظام با نظر به فرآیند ترکیبی تحولی آنتروپیک (آنتروپی و نگانتروپی) سیستم‌ها و رشد فازی مورد مطالعه قرار گرفت. از دیدگاه سیستمی، پدیده آنتروپیک «آنتروپی و نگانتروپی» یک حالت یا قانون کلى در فرآیند تغییر و تحول سیستم‌ها می‌باشد که پیوسته سیستم‌ها را در تعادل و موازنه نگه می‌دارد. تحول نظام آموزش و پرورش در فرآیند «آنتروپیک فازی» بر مبنای مدل ریاضی تغییرات تدریجی و تحولی در یک سیستم شکل می‌گیرد. نتایج حاصل از این نگرش نوین به تحول بیانگر آن است که تحلیل و بررسی تحول نظام آموزش و پرورش در فرآیند آنتروپیک فازی مدلی بسیار انطباقی است که تقریب‌ها را دقیق‌تر و ابهام را به عنوان بخشی از سیستم مدل سازی می‌کند.

کلیدواژه‌ها

آنتروپی؛ نگانتروپی؛ منطق فازی؛ تحول نظام آموزش و پرورش