| تعداد نشریات | 51 |
| تعداد شماره‌ها | 2,021 |
| تعداد مقالات | 21,046 |
| تعداد مشاهده مقاله | 46,672,735 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,913,802 |
شناخت علل، ماهیت و پیامدهای پدیده سیاه‌چاله سیاست‌زدگی؛ بررسی تجربه‌زیسته مدیران آموزش و پرورش با راهبرد پدیدارشناسی | ||
| پژوهش نامه مدیریت تحول | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 20 آبان 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22067/tmj.2024.87927.1571 | ||
| نویسندگان | ||
| مهدی محمدرضائی* 1؛ بهروز رضایی منش2 | ||
| 1دانش آموخته دکتری مدیریت دولتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف‌از انجام پژوهش حاضر، مفهوم‌سازی پیرامون چیستی و جوهره سیاه‌چاله سیاست‌زدگی در وزات آموزش و پرورش است. روش پژوهش حاضر، کیفی و راهبرد مورد‌‌استفاده، راهبرد پدیدارشناسی است. در این پژوهش از مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته برای گردآوری داده‌ها استفاده شده‌است. جامعه‌آماری تحقیق تمامی خبرگان آشنا به موضوع تحقیق بودند و برای انتخاب مصاحبه‌شوندگان از نمونه‌گیری هدفمند استفاده شد. بدین‌منظور با 17 نفر از خبرگان و مدیران آموزش و پرورش مصاحبه صورت‌گرفت که دو مصاحبه به علت نامرتبط‌بودن کنار گذاشته‌شدند. برای تعیین حجم نمونه از شاخص اشباع داده‌ها استفاده شد. کدگذاری داده‌ها با روش تحلیل‌مضمون انجام شد و بدین‌منظور از نرم‌افزار MAXQDA نسخه 2020 بهره‌برداری شده‌است. پس‌از اجرای مصاحبه‌ها و مکتوب کردن آن‌ها هشت مولفه در سه بعد اصلی(ماهیت، علل و پیامدها) شناسایی شدند. یافته‌های تحقیق نشان‌داد پدیده سیاه‌چاله سیاست‌زدگی در وزارت آموزش و پرورش شامل ماهیتی مدیریتی، ایدئولوژیک و سیاسی است. این پدیده شامل 1- سیاست‌زدگی مدیریت منابع انسانی در فرآیند انتصاب، ارتقاء و حقوق و مزایا، 2- نفوذ بیش‌ازحد مباحث ایدئولوژیک در اهداف و محتواهای آموزشی و 3- مداخلات سیاسی در ساختار و برنامه‌های اداری و آموزشی و عزل و نصب‌ها بود؛ عوامل ایجاد پدیده حاوی 1- عوامل سازمانی شامل ویژگی‌های فردی، همسوئی ساختاری و گستردگی‌سازمانی و 2- عوامل زمینه‌ای شامل عدم‌پایبندی به قوانین و تمایلات نامطلوب فرهنگی و پیامدهای پدیده شامل 1- پیامدهای فردی شامل آموزشی و تربیتی، 2- پیامدهای سازمانی شامل ضعف در برنامه‌ریزی و اجرا، فقدان شایسته‌سالاری و وجود کوتوله‌پروری، عدم‌ثبات سازمانی و بهره‌وری پایین نیروی‌انسانی و 3- پیامدهای محیطی مانند پیامدهای اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| سیاه‌چاله؛ سیاه‌چاله سیاست‌زدگی؛ وزارت آموزش و پرورش؛ تجربه‌زیسته | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 56 |
||