| تعداد نشریات | 53 |
| تعداد شماره‌ها | 2,130 |
| تعداد مقالات | 22,015 |
| تعداد مشاهده مقاله | 94,327,774 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,438,767 |
| 1. | فلسفه تعلیم و تربیت برای صلح: پیوند پداگوژی کلاسی و رهبری جهانی | |
| صفحه 5-16 | ||
| بختیار شعبانی ورکی | ||
| 2. | فلسفه تعلیم و تربیت و امکان‌های جهانی تحمل‌پذیر | |
| صفحه 17-26 | ||
| نوران دیویدز | ||
| 3. | نقش فیلسوفان تعلیم و تربیت در جهانی پرتلاطم: «هوش بوم شناختی» به مثابه مشارکت پژوهشگران فلسفی در صلح جهانی | |
| صفحه 27-41 | ||
| مایکل ای. پیترز؛ مجتبی الهی خراسانی | ||
| 4. | «به صلح مجالی دهید»: سفر از رؤیای جان لنون به رئالیسم سیاسی مدرن | |
| صفحه 42-58 | ||
| تینا بزلی | ||
| 5. | آیا فیلسوفان تربیتی باید به صلح جهانی کمک کنند؟: گفتگوی هاروی سیگل و آدری تامسون | |
| صفحه 59-82 | ||
| هاروی سیگل؛ آدری تامسون | ||
| 6. | آموزش صلح | |
| صفحه 83-92 | ||
| فولکر کرفت | ||
| 7. | صلح در خاورمیانه: آینده یک توهم | |
| صفحه 93-104 | ||
| دیوید آر. کول؛ پگاه مرندی | ||
| 8. | جستجوی "تستمونیو" در نسل‌کشی غزه | |
| صفحه 105-117 | ||
| توماس دُرِزِندِ روشا | ||
| 9. | سکوت ما گوش خراش است: نقش فلسفه در صلح | |
| صفحه 118-128 | ||
| لیز جکسون؛ کا یا لی | ||
| 10. | بهبود تعلیم و تربیت و امید به تعادل جهانی | |
| صفحه 129-152 | ||
| رافائل گودنه | ||
| 11. | آموزش صلح پس از تجربه‌ای ویرانگر: روایتی از هیروشیما | |
| صفحه 153-154 | ||
| یاسوشی مارویاما | ||