| تعداد نشریات | 51 |
| تعداد شماره‌ها | 2,028 |
| تعداد مقالات | 21,110 |
| تعداد مشاهده مقاله | 47,470,881 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 20,350,948 |
| 1. | بررسی تأثیر استفاده از الگوی «هَیجامَد» بر نگرش به یادگیری زبان‌آموزان | |
| صفحه 1-33 | ||
| شیما ابراهیمی؛ اعظم استاجی؛ رضا پیش قدم؛ سیدامیر امین یزدی | ||
| 2. | بررسی نقش گفتمان‌های فلسفی در فرآیند رو به رشد مطالعات ترجمه از منظر تاریخی | |
| صفحه 35-66 | ||
| صمد میرزاسوزنی | ||
| 3. | طراحی و اعتبارسنجی پرسش‌نامة خودکارآمدی ترجمه و ارتباط آن با راهبردهای حل مسئله در ترجمه | |
| صفحه 67-95 | ||
| رویا عراقیان؛ بهزاد قنسولی؛ افسانه غنی زاده | ||
| 4. | بررسی تأثیر ارزشیابی پویای تکواژشناسی بر آگاهی صرفی زبان‌آموزان | |
| صفحه 97-115 | ||
| مهنوش هماوندی؛ محمدجواد رضایی؛ گلنار مزدایسنا | ||
| 5. | نقش پژوهش و دراماتورژی در (باز)ترجمه: نگاهی به ویرایش و بازترجمة آثار ایبسن به قلم بهزاد قادری | |
| صفحه 117-150 | ||
| سمانه فرهادی | ||
| 6. | از فرآیندهای ترجمه تا راه حل فرازبان | |
| صفحه 151-173 | ||
| غلامرضا شکرانی | ||