تعداد مقالات: 12

نظریه اجتماعی و محیط استفاده از اطلاعات

صفحه 7-22

محمد رضا داورپناه، محمود سالاری

امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر اصفهان بر اساس مدل بکوویتز و ویلیامز

صفحه 23-44

مرتضی محمدی استانی، احمد شعبانی، سعید رجایی پور

مدیریت تعارض در کتابخانه های دانشگاهی

صفحه 45-66

ابراهیم افشار، سعید رجائی پور، آزاده مدنی

بررسی کاربرد پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکترای علوم کتابداری و اطلاع رسانی در کتابخانه های شهر اصفهان

صفحه 67-88

فهیمه انتشاری، مظفر چشمه سهرابی، ابراهیم افشار زنجانی

آسیب شناسی همکاری‌های جمعی تألیفی و ویرایشی ویکی‌نویس‌‌های فارسی

صفحه 89-108

شادی قفقازی الاصل، حمید جمالی، سعید اسدی

تحلیل عامل های اثر گذار بر تولیدات علمی زنان ایرانی در آی. اس. آی

صفحه 109-134

علیرضا اسفندیاری مقدم، محمد حسن زاده، زینب غیوری

ارزیابی مدارک علمی نمایه‌شده پژوهشگران پژوهشکده‌های دانشگاه شهید بهشتی در پایگاه‌های استنادی Web of Science، Scopus و Google Scholar با استفاده از شاخص‌های h، g و پارامتر m

صفحه 135-152

عبدالرضا نوروزی چاکلی، حسین آقایاری، محمد حسن زاده

کارکردی نو برای وب سایت های کودکان: بسترسازی برای پرورش ویژگی های تفکر عملیات عینی (طبقه بندی، ردیف بندی، نگهداری ذهنی و بازگشت پذیری) از دیدگاه نظریه پیاژه

صفحه 153-174

مهری پریرخ، محمد رامین نادری، حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف

بررسی وضعیت جهانی تولیدات علمی دانشگاه فردوسی مشهد طی سال های 1990-2010 در وبگاه علوم (Web of Science) با هدف ترسیم نقشه علم این دانشگاه

صفحه 175-196

سید رحمت الله فتاحی، فرشید دانش، فرامرز سهیلی

تأثیر کتاب درمانی بر نشانگان های درونی سازی و برونی سازی شده ی دانش آموزان ناشنوای مقطع ابتدایی مدرسه ی استثنایی وصال بیرجند

صفحه 197-218

محسن نوکاریزی، سمیه عالم زاده

مقایسه کارآمدی اصطلاحنامه و هستی شناسی در بازنمون دانش

صفحه 219-240

اعظم صنعت جو، اکرم فتحیان

تحلیل نشر کتاب ایران بین سال ‏های 1358- 1387

صفحه 241-264

فهیمه باب الحوائجی، داریوش مطلبی، نجلا حریری، فرشاد مومنی