تعداد مقالات: 12

مقایسۀ سه نوع تکلیف در روش تکلیف‌محور و تأثیر آن در آموزش دستور زبان فارسی به‌غیر فارسی‌زبانان (انشای کوتاه، بازنویسی متن و بررسی اختلاف تصاویر)

صفحه 1-24

محمد جواد هادی زاده، محمد جواد مهدوی، رضامراد صحرایی، علی علیزاده

بررسی بخش گوش کردن در آزمون بسندگی زبان فارسی دانشگاه فردوسی مشهد

صفحه 25-54

محسن رودمعجنی، بهزاد قنسولی، احسان قبول

بررسی عملکرد حافظه شنوایی کلامی و یادگیری در زنان و مردان فارسی‌زبان با استفاده از آزمون یادگیری شنوایی کلامی رِی (RAVLT)

صفحه 55-84

الناز اقبالی، شهلا شریفی

انسدادچاکنایی در گونه‌های زبان فارسی

صفحه 85-113

فهیمه خداوردی

چندمعنایی ترکیبات "چشم" در زبان فارسی: رویکرد صرف ساختی

صفحه 115-140

آوا ایمانی، عادل رفیعی

بررسی وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان گروه‌ آموزشی زبان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد

صفحه 141-160

علی علیزاده، ابوالقاسم قوام، الهام اخلاقی باقوجری

پیش انگاره و فراز و نشیب های آن در ترجمۀ دوبلۀ فیلم

صفحه 161-180

زهرا سالاری، علی خزاعی فرید

رویکردی شناختی اجتماعی به چندمعنایی واژگانی مطالعۀ موردی: "تپل"

صفحه 181-201

سید محمود متشرعی، فاطمه یوسفی راد

بررسی شیوه‌های کاربرد به‌گویی درتبلیغات رسانه‌ای فارسی زبان درایران بر اساس رویکرد کرسپوفرناندز(۲۰۰۵ )

صفحه 202-230

هنگامه واعظی، ملاحت روشن ضمیر

گسترش‌پذیری واژه‌بست‌های مطابقه در گزاره‌های تک‌مفعولی کُردی اردلانی (نظریّۀ فاز)

صفحه 231-254

روزیتا رنجبر، بهرام مدرسی

بررسی عبارات معترضۀ (و) در زبان فارسی

صفحه 255-280

رضا کاظمیان، محمد عموزاده

بازنمایی شناختی رویداد حرکت در کردی کلهری

صفحه 281-307

مسعود دهقان